Персональна сторінка вчителя математики Ірини Кирдей

     "Слава Україні! Даний вісник носить просвітницький характер та має на меті ознайомити математиків, та українців, які захоплюються або цікавляться математикою з найсучаснішими українськими математичними досягненнями, провести короткий огляд світових новин в різноманітних областях математики. Також однією із цілей вісника є національна просвіта, ознайомлення читача зі славетною історією борців за незалежну українську державу, роль вчених та митців у цій боротьбі. Тож вперед до нових математичних висот та до перемоги української Naції!" (с)

   Ця сторінка ретрансляватиме номери Nаціонального Математичного Вісника - видання, що створив молодий український вчений із Харкова. Всі номери вісника можна знайти на його сайті за покликанням.

   На моє глибоке переконання, історія кожної науки має національну складову для кожного народу. Українська складова історії математики суттєва і значна. І українці мають про це знати і продовжувати традиції. Адже завжди саме на успіхах природничих і математичних наук лідери націй можуть вибувовувати стратегії розвитку і оборони.

    За тегом #Naціональний Математичний Вісник на цьому сайті можна буде знати фрагменти із публікацій війсника.

Телеграм

Твіттер 

Сайт  

ВАЖЛИВО: 

  08.01 2025 відбулась консалтингова зустріч професійної спільноти вчителів математики Білоцерківської МТГ. Були розглянуті важливі питання змін до підходів викладання у новій українській школі, особливості оцінювання, струкури уроку, використання ШІ та медіатеки матеріалів, болючі питання оцінювання відповідно до наказу 10193.

    Також були озвучені особливості нових підручників та посібників, результати НМТ, особливості роботи з обдарованими учнями та можливості ВШО в освітньому процесі. Особливе місце в обговоренні посіли питання ментального здоров'я та елементи українознавства та патріотичного виховання.

    Працюємо для української освіти, наближаємо Перемогу кожен на своєму місці. Слава Україні! Матеріалии зустрічі тут: https://www.canva.com/design/DAGbIP4eO4s/drS6uAXVKCz4mkRG4OUjMA/edit

З повагою,

    В умовах суттєвих освітніх втрат суспільство знову дискутує про необхідність (чи ні) обов'язкового ЗНО/НМТ з математики. На цій хвилі в площину полеміки винесло більш глибоке питання: про необхідність (чи ні) вивчення математики в загальноосвітній школі. 

     Особисто для мене відповідь на це питання очевидна: так. Але. Імовірніше за все ви зустрічали шаблонну фразу "Я не вчив математику/фізику/хімію в школі і мені норм", або "ну вивчив я ті формули і логарифми, і коли ж вони вже мені знадобляться в житті?". Автори цих висловлювання щиро впевнені, що математику вчити не так уже й обов*язково. Та чи праві вони?

     На цю тему написано кількадесятків наративних статтей (google легко видає за запитом). Знайдено і наукове дослідження (якщо ви зможете прочитати в оригіналі, то це буде very good) на цю тему Метью Інгліса та Ніни Аттридж "Чи розвиває математика логічне мислення?: Тестування теорії формальної дисципліни" (відповідь на ключове питання - так, але...)

     Представляю вам переклад есе Пола Локхарда «Плач математика» (Paul Lockhart. A Mathematician's Lament) про викладання математики в загальноосвітній школі, написане вченим-математиком і вчителем середньої школи в 2002 році.

   Цей переклад зроблено та заверстано мною (Ірина Кирдей) у співпаці із Сергієм Іванишаком, який наполіг на створенні якісного україномовного варіанту есе. Технічними питаннями упорядкування та верстки займався Микита Боднар (окрема вдячність цьому пану).

      Погоджуватись із думкою автора не обов'язково. Але сформулювати власну думку стосовно стану математичної освіти це точно допоможе.

З повагою, творча група.

Для практичної підготовки учнів до математичних змагань та для використання на уроках і заняттях гуртків оприлюднюю тексти  та відповіді до них  ІІ (міського) етапу Всеукраїнської олімпіади з математики для учнів м. Білої Церкви.

P.S. Тексти задач та відповіді до них укладено спеціальною комісією інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів. Вони містять недоліки та помилки. Використовувати обережно.

До уваги юних науковців та їх наукових керівників

Ми маємо значний позитивний досвід у написанні наукових робіт у секціях Малої Академії Наук. У цьому навчальному році ця робота кипить з новою науковою силою. Для всіх зацікавлених осіб надаємо детальну інформацію про:

1. Перелік  відділень та секцій МАН.

2. Умови визначення результатів конкурсу.

3. Основні вимоги до написання, оформлення і представлення учнівських науково-дослідницьких робіт.

4. Зразок оформлення титульного аркуша, тез, анкети, заявки тощо.

5. Рекомендації щодо роботи з формулами, діаграмами і графіками у фізико-математичних відділеннях та у науках про Землю.

Презентація та файли ТУТ

Шановні учні!

ДИСТАНЦІЙНИЙ гурток з математики для учнів 7-Б і 7-Г класів буде проходити щовівторка о 17-00.

Файли із матеріалами занять у цій папці.

З повагою, ваша І.Д.

Методичні рекомендації

про викладання математики у загальноосвітніх навчальних закладах

в 2020/2021 навчальному році (чинні для 2021/2022 н.р.)

Завдання на 11 травня: повторіть тему "Наближені обчислення". У робочому зошиті з математики виконайте самостійну роботу та принесіть зошити на перевірку в школу 11 травня. Для класної роботи в школі приготуйте інший зошит з математики. Також прохання взяти на урок збірник задач. До зустрічі в класі! Ваша Ірина Дмитріївна.

Домашнє завдання на 07 травня: підготуватись до самостійної роботи, прочитати пояснення та зразки розв′язування задач у файлі, виконати домашнє завдання.

Домашнє завдання на 06 травня: прочитати пояснення та зразки розв′язування задач у файлі, виконати домашнє завдання.

Самостійна робота 30 квітня до 12-00 з теми "Абсолютна і відносна похибки" на порталі NAUROK - ключ до тесту.

Підготовка до самостійної роботи з теми "Абсолютна і відносна похибки", зразки розв*язання задач, пояснення домашнього завдання на 30 квітня

Домашнє завдання на 30 квітня: прочитати пояснення та зразки розв′язування задач у файлі, виконати домашнє завдання.

Домашнє завдання на 29 квітня: прочитати пояснення та зразки розв′язування задач у файлі, виконати тест на порталі NAUROK: join.naurok.ua код доступу 7687305.

Контрольна робота 23 квітня на тему "Прямокутна система координат". 

Коли писати: 23 квітня з 11-00 до 12-00.

Де взяти завдання: завдання ТУТ.

Де виконати і як здати на перевірку: в робочому зошиті; сфотографувати (не перевертати!) пронумеровані сторінки зошита і надіслати до 12 год 15 хв 23 квітня.

Куди надсилати: на електронну пошту irinakirdey@ gmail.com

Відповіді до завдань тут

Підготовка до контрольної роботи, перевірка д/з на 23 квітня у цьому файлі

Завдання на 23 квітня: виконати завдання із файла, опрацювавши пояснення і зразки.

Завдання на 22 квітня: виконати завдання із файла, опрацювавши пояснення і зразки.

Завдання на 21 квітня: виконати завдання із файла, опрацювавши пояснення і зразки.

Завдання на 20 квітня: прочитати § 54, розв*язати завдання із файла, опрацювавши пояснення і зразки.

Самостійна робота 16 квітня на тему "Прямокутна система координат". Файл із правильними розв*язками для перевірки.

Коли писати: 16 квітня з 11-00 до 12-00.

Де взяти завдання: завдання ТУТ.

Де виконати і як здати на перевірку: в робочому зошиті; сфотографувати пронумеровані сторінки зошита (НЕ ПЕРЕВЕРТАТИ !!!) і надіслати до 12-15 16 квітня.

Куди надсилати: на електронну пошту irinakirdey@ gmail.com

Завдання на 16 квітня: прочитати § 54, розв*язати № 1540, 1543 (усно), та побудувати за власними координатами зображення.

Завдання на 15 квітня: прочитати § 53, переглянути навчальне відео, розв*язати № 1530, 1531.

Завдання на 14 квітня: прочитати § 53, переглянути навчальне відео, розв*язати № 1502 (усно),1507, 1512.

Домашнє завдання на 13 квітня: повторити тему "Паралельні і перпендикулярні прямі" за § 51, 52 з підручника, виконати роботу над помилками самостійної роботи, розв*язати тест за посиланням join.naurok.ua, код доступу 7091309

Самостійна робота 09 квітня на тему "Перпендикулярні і паралельні прямі".

Коли писати: 09 квітня з 11-00 до 12-00.

Де взяти завдання: завдання ТУТ.

Де виконати і як здати на перевірку: в робочому зошиті; сфотографувати пронумеровані сторінки зошита (НЕ ПЕРЕВЕРТАТИ !!!) і надіслати до 12-15 09 квітня.

Куди надсилати: на електронну пошту irinakirdey@ gmail.com

Домашнє завдання на 09 квітня: вивчити тему "Паралельні прямі" за § 52 з підручника та розв*язати вправи з файла.

Домашнє завдання на 08 квітня: вивчити тему "Перпендикулярні прямі" за § 51 з підручника та за презентацією; розв*язати вправи із файла.

Домашнє завдання на 07 квітня: вивчити тему "Перпендикулярні прямі" за § 51 з підручника та за презентацією; розв*язати за зразком вправи № 1477,1474,1468,1471.

Домашнє завдання на 06 квітня: тест на порталі NAUROK: join.naurok.ua Код доступу 7433733

Класна робота 02 квітня (матеріали для підготовки до контрольної роботи)

КОНТРОЛЬНА РОБОТА 02 квітня 

Коли написати: після відеоуроку. 

Де взяти завдання: ТУТ.

Правильні розв*язки для перевірки

Де написати: в робочому зошиті.

Як і коли здати на перевірку: якісні пронумеровані фото сторінок зошита  надіслати на електронну адресу irinakirdey@gmail.com до 12-15 02 квітня.

Домашнє завдання на 02 квітня 2021 року. 

Тема. Дії з раціональними числами.

Повторити § 50, розвязати задачі і вправи.

Підготуватись до контрольної роботи з теми "Раціональні числа" (відбудеться 02 квітня з 11-00 до 12-00).

Домашнє завдання на 01 квітня 2021 року. 

Тема. Дії з раціональними числами.

Повторити § 50, розвязати задачі і вправи.

Домашнє завдання на 31 березня 2021 року. 

Тема. Дії з раціональними числами.

Повторити § 50, розвязати задачі і вправи.

Домашнє завдання на 30 березня 2021 року. 

Тема. Дії з раціональними числами.

Повторити § 50, розвязати задачі і вправи.

КОНТРОЛЬНА РОБОТА 19 березня 

Коли написати: після відеоуроку. 

Де взяти завдання: ТУТ.

Де написати: в робочому зошиті.

Як і коли здати на перевірку: якісні пронумеровані фото сторінок зошита  надіслати на електронну адресу irinakirdey@gmail.com до 12-00 19 березня.

Файл із відповідями для перевірки тут 

 Домашнє завдання на 19 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати задачі і вправи.

Первірити домашнє завдання та підготуватись до контрольної роботи 19.03, з 11-00 до 12-00.

Домашнє завдання на 18 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати задачі і вправи.

Домашнє завдання на 17 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати задачі і вправи.

Домашнє завдання на 16 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати задачі і вправи.

Відео із поясненням

Домашнє завдання на 15 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

 Повторити § 49, розвязати тест на сайті join.naurok.ua код доступу 9728636

Файл із поясненням

Відео із поясненням

Самостійна робота 12 березня

Коли написати: після відеоуроку. 

Де взяти завдання: ТУТ.

Де написати: в робочому зошиті.

Як і коли здати на перевірку: якісні пронумеровані фото сторінок зошита  надіслати на електронну адресу irinakirdey@gmail.com до 12-00 12 березня.

Відповіді до завдань самостійної роботи для перевірки

Домашнє завдання на 12 березня 2021 року. 

Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Домашнє завдання на 10 березня 2021 року. 

Тема. Розв*язування рівнянь

Перевірити правильні розв*язки самостійної роботи за 05 березня.

Самостійна робота 05 березня.

Коли написати: після відеоуроку. 

Де взяти завдання: ТУТ.

Де написати: в робочому зошиті.

Як і коли здати на перевірку: якісні пронумеровані фото сторінок зошита  надіслати на електронну адресу irinakirdey@gmail.com до 12-00 5 березня.

Домашнє завдання на 05 березня 2021 року. 

Тема. Множення і ділення раціональних чисел.

Повторити § 43-48, розв*язати завдання.

Перевірити д/з (правильні розв*язки).

 Домашнє завдання на 04 березня 2021 року. 

Тема. Множення і ділення раціональних чисел.

Повторити § 43-48, опрацювати файл із поясненням і зразками та розв*язати рівняння тесту.

Домашнє завдання на 03 березня 2021 року. 

Тема. Множення і ділення раціональних чисел.

Повторити § 43-48, розв*язати із збірника завдань на с. 78 № 194 та № 199 (5,6).

Домашнє завдання на 01 березня 2021 року. 

Тема. Множення і ділення раціональних чисел.

  Опрацювати матеріали § 43-48, розв*язати тест на порталі NAUROK за посиланням: join.naurok.ua код доступу

2148308

Домашнє завдання на 22 лютого 2021 року. 

Тема. Розкриття дужок.

  Опрацювати матеріали § 23 і 42, розв*язати тест на порталі NAUROK за посиланням: 

join.naurok.ua код доступу 5463749.

12 лютого 2021 року. Самостійна робота для 6-Г.

 Тема. Додавання і віднімання раціональних чисел.

Час: 9-25 - 10-10.

Завдання на порталі NAUROK за посиланням: join.naurok.ua

Код доступу: 2600704

12 лютого 2021 року. Самостійна робота для 6-Б.

Тема. Додавання і віднімання раціональних чисел.

Час: 10-20 - 11-05.

Завдання на порталі NAUROK за посиланням:

join.naurok.ua

Код доступу: 6476713 

 08 лютого 2021 року. 

Тема. Додавання раціональних чисел.

 Домашнє завдання. Опрацювати матеріали § 38-40, розв*язати тест на порталі NAUROK за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8505278

або за кодом доступу 8505278.

 28 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Опрацювати матеріали § 37, розв*язати тест на порталі NAUROK за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1329772

або за кодом доступу 1329772.

Підготуватись до самостійної роботи.

 22 січня 2021 року. Самостійна робота з теми "Модуль числа" відбудеться з 9-00 до 10-00.

Послідовність роботи:

1. Завантажте завдання.

2. Розв*яжіть завдання в робочому зошиті.

3. Зробіть якісні фото сторінок зошита.

4. Надішліть їх до 10-00 на адресу irinakirdey@gmail.com

Бажаю успіхів!

Розв′язки завдань для самоперевірки

 21 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §36, опрацювати конспект, в зошиті розв’язати завдання, записані в конспекті уроку. Підготуватись до самостійної роботи (переглянутиматеріали уроків за 18-21 січня)

 20 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §36, опрацювати конспект, в зошиті розв’язати завдання, записані в конспекті уроку.

 19 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції опрацювати конспект, прочитати з підручника §36, в зошиті розв’язати № 922 (5,6), 927 (2), 935 (з рисунком).

18 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції опрацювати конспект, прочитати з підручника §36, в зошиті розв’язати № 919, 923, 925. Для тих, кому потрібне додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

 15 січня 2021 року. Самостійна робота

Самостійну роботу завантажити о 9-00, розвязати в зошиті та надіслати якісні фото сторінок зошита на перевірку до 10-00 на адресу irinakirdey@gmail.com

Розв’язки завдань для самоперевірки

14 січня 2021 року. Тема уроку. Раціональні числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §35 (тільки с. 171), в зошиті розв’язати № 890, 907, 910. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

13 січня 2021 року. Тема уроку. Протилежні числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §35 (тільки с. 170), в зошиті розв’язати № 892, 894, 897. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут.

 12 січня 2021 року. Тема уроку. Координатна пряма

Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §34, в зошиті розв’язати № 867, 868, 869. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

11 січня 2021 року. Тема уроку. Додатні і від′ємні числа. Число нуль.

Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §33, в зошиті розв’язати № 851, 854, 855. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

З 22 по 28 лютого 2021 року в школі проведено Тиждень математики і фізики. Репортаж з подій тут. З планом проведення тижня можна ознайомитись тут. Було весело і не незвично! Дякую всім, хто долучився до підготовки і проведення! Далі- буде!

Ірина Кирдей, заступник директора з НВР Білоцерківської СПМШ № 16

24 грудня під час відеоконференції в режимі реального часу з 9-30 до 10-15 буде проведено підсумкову самостійну роботу. Код доступу 299 13 71 на порталі join.naurok.ua

Домашнє завдання на 24 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §32. У цій презентації та у цьому файлі переглянути зразки розв*язаних задач та виконати домашнє завдання.

Домашнє завдання на 23 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §31. У цьому файлі переглянути зразки розв*язаних задач та виконати домашнє завдання.

Домашнє завдання на 22 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §29 та у цьому файлі. 

Розв*язати задачі.

Задача 1. Побудуйте кругову діаграму за віком членів вашої родини.

Задача 2. Побудуйте стопвчасту діаграму кількості сторінок ваших підручників (не менше чотирьох).

Домашнє завдання на 21 грудня:

Домашнє завдання на 17 грудня:

Прочитайте §29, вивчіть формули довжини кола, розвяжіть тест

Відповіді до тесту тут

Домашнє завдання на 16 грудня:

Прочитайте пояснення нової теми та приклади розв*язування задач у цьому файлі та в підручнику, §29, розвяжіть із збірника задач на с 97-98 № 137, 141, 142,143 .

Домашнє завдання на 15 грудня:

Прочитайте пояснення і приклади розв′язання задач у цьому файлі та §25 підручника, із збірника завдань на с. 99 розв’яжіть № 152, 153, 154.

Домашнє завдання на 11 грудня:

Домашнє завдання на 10 грудня:

Прочитати пояснення і приклади розв*язування задач, §27, розв*язати тест на порталі naurok

Домашнє завдання на 09 грудня:

Прочитати §24 і26, розв*язати тест на порталі naurok

Домашнє завдання на 08 грудня:

Домашнє завдання на 04 грудня:

Домашнє завдання на 02 грудня:

Домашнє завдання на 01 грудня:

вивчити § 22, конспект уроку тут; розв’язати із збірника задач IVваріант: № 113, 116, 128. Додатково № 124*.

Домашнє завдання на 30 листопада: повторити § 20 і 21; виконати тест  на порталі NAUROK (проявіть старанність, не поспішайте, дозволена одна спроба). 

Домашнє завдання на 27 листопада:

вивчити § 21, конспект уроку тут; розв*язати із збірника задач № 120, 121 – с.95; № 125 -  с. 96.

Домашнє завдання на 26 листопада:

вивчити § 21; розв*язати № 113, 115, 118 на с. 17 збірника задач з математики.

Домашнє завдання на 25 листопада:

вивчити § 20; розв*язати № 108, 109, 110 на с. 42 збірника задач з математики.

Домашнє завдання на 24 листопада:

повторити § 14-19; розв*язати № 86, 87, 96 на с. 65-66 збірника задач з математики.

Самостійна робота № 3 з теми "Відношення і пропорції" проводиться 18 грудня (п*ятниця)  з 9-00 до 10-00.

  Умови задач та організаційні питання тут.

Відповіді до задач самостійної роботи 3 та розвязання задач для роботи над помилками - у цьому файлі.

Ваша Ірина Дмитріївна

    Музикант Девід Макдональд на основі цифр числа Пі написав мелодію. Для цього він «зв’язав» кожну цифру з відповідною нотою в ля-мінорному акорді.

https://youtube.com/watch?v=wM-x3pUcdeo&feature=shares

Завантажте текст самостійної роботи.

Дякую всім, хто старанно виконував завдання самостійної роботи. Оцінки були надіслані вам електронною поштою у відповідь на ваші листи. Для роботи над помилками можна використати файл із розв*язаннями завдань самостійної роботи.

Ваша Ірина Дмитріївна

Самостійна робота № 1 з теми "Відношення і пропорції" проводиться 4 грудня (п*ятниця)  з 9-00 до 10-00.

  Умови задач та організаційні питання тут.

Прохайння розпочати  і закінчити роботу вчасно.

Для роботи над помилками порівняйте свої записи із правильними розв*язками.

З повагою

Ірина Дмитріївна

Дорогі діти! Контрольна робота з теми "Звичайні дроби" дозволить перевірити вам свої знання з теми.

Текст контрольної  розміщено тут.

Розв*язання завдань контрольної тут.

Домашнє завдання на 20 листопада:

Заповнити свій рядок таблиці з електронними адресами:

Таблиця з електронними адресами учнів

У робочому зошиті розв*язати завдання із збірника задач:

с. 14-15 № 84(2), 85(2 і 4), 97.

В п*ятницю чекаю на подвір*ї школи із зошитами 6-Б - на 12-00; 6-Г - на 13-00.

З повагою, Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі! Ми завершуємо вивчення розділу "Звичайні дроби".

Під час відеоконференції розглянемо розв*язання задач і прикладів, у яких використовуються всі дії із звичайними дробами. Файл міститься за посиланням.

Перевірте свої знання за допомгою інтерактивних вправ: вправа І   і вправа ІІ.

Для якісної підготовки до тематичної контрольної роботи слід повторити §14-19, розв’язатиіз збірника завдань (авт. А.Г. Мерзляк та ін.) №84 (1), № 85 (4) – с.92; №97 -  с. 93.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі! Ми завершуємо вивчення розділу "Звичайні дроби".

Напередодні вами був написаний тест на порталі NAUROK. Завдання тесту і ключ до тесту (правильні відповіді) у цьому файлі.

Під час відеоконференції був проведений аналіз допущених помилок у задачах тесту та наведений зразок прикладу, у якому використовуються всі дії із звичайними дробами. Файл міститься за посиланням.

Для якісної підготовки до тематичної контрольної роботи слід повторити §19, розв’язати із с. 92 завдання № 1-9 для перевірки знань №3 (§14 - §19).

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Результатом вивчення тієї чи іншої теми є не отримана оцінка, а вміння розв*язувати задачі і приклади, що включають знання з цієї теми. Після відеоуроку варто опрацювати конспект за посиланням (особливо цінними в ньому є малюнки про те, як обчислювати дріб від числа і число за його дробом).

Потім слід виконати домашнє завдання -це тест на порталі NAUROK. В налаштуваннях тесту є вимога виконати його до 21-00 15 листопада. Крім того, його можна виконати лише ОДИН раз. Час, відведений на втконання - 45 хв. Тож приготуйте чернетку, уважно виконайте дії і тільки потім відправляйте відповідь.

Бажаю успіхів!

Для тих, хто бажає здійснити другу спробу - код доступу 8005651 за посиланням join.naurok.ua

P.S. Зошити на перевірку слід принести в п*ятницю, 13 листопада до центрального входу в школу.

Чекаю 6-Г на 13-15, 6-Б - на 12-00.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вивчаємо  як знайти ціле число, якщо відома його частина.

Уважно перегляньте конспект нашої відеоконференції.

Домашнє завдання: вивчити § 18, розв′язати № 439, 441, 452, 425 (1).

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Ми вже вміємо додавати, віднімати множити і підносити до степеня звичайні дроби. Тому сьогодні ми завершуємо вивчати арифметичні операції над звичайними дробами і вивчаємо ділення. Після (або замість) відеоконференції прочитайте конспект за посиланням. 

Інтерактивна взаємодія для перевірки розуміння нової теми - це тест (без оцінювання).

Настійно рекомендую переглянути навчальне відео від чудового вчителя з Хмельниччини Василя Васильовича Медулича.

Домашнє завдання.   Вивчити §17, розв’язати № 397, 405, 409.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Ми навчилися множити звичайні дроби і сьогодні зможемо провести спостереження та познайомитись із такими парами чисел, добуток яких дорівнює 1.

Після (або замість) відеоконференції прочитайте конспект за посиланням. 

Інтерактивна взаємодія для перевірки розуміння нової теми - це тест (без оцінювання).

Домашнє завдання.   Вивчити §16, розв’язати № 379, 382, 386.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вивчаємо (а якщо відверто, то повторюємо) як знайти дріб (тобто частину) від числа.

Уважно перегляньте конспект нашої відеоконференції.

Давайте пограємось (і згадаємо основну властивість дробу,яка використовується для скорочування дробів)!

Домашнє завдання: вивчити § 15, розв′язати № 357, 362, 363.

У п*ятницю, 06 листопада здаємо зошити на перевірку.

На подвір′я школи біля центрального входу приходить 6-Б на 10-00,

6-Г - на 11-00.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Наша мета на сьогодні - закріпити правила множення звичайних дробів і розглянути складніші випадки.

Для початку виконаємо інтерактивну вправу "Знайди пару" (приготуйте чернетку і ручку).

Тепер почитаємо найголовніше з § 14 та переглянемо навчальне відео (Василь Васильович пояснює дуже круто!) для найкращого розуміння правил.

Домашнє завдання - це тест на порталі NAUROK за посиланням https://naurok.com.ua/test/homework/3009444

або використайте код доступу 8151588, відкривши join.naurok.ua

Дорогі друзі! 

     Сьогодні ми вивчимо правило множення звичайних дробів. Це правило водночас і дуже легке і підступне. Пояснення розглянемо підчас відеоконференції. Для тих, хто не зможе до нас приєднатись зможе опрацювати пояснення самостійно.