Персональна сторінка вчителя математики Ірини Кирдей

22 січня 2021 року. Самостійна робота з теми "Модуль числа" відбудеться з 9-00 до 10-00.

Послідовність роботи:

1. Завантажте завдання.

2. Розв*яжіть завдання в робочому зошиті.

3. Зробіть якісні фото сторінок зошита.

4. Надішліть їх до 10-00 на адресу irinakirdey@gmail.com

Бажаю успіхів!

Розв′язки завдань для самоперевірки

 21 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §36, опрацювати конспект, в зошиті розв’язати завдання, записані в конспекті уроку. Підготуватись до самостійної роботи (переглянутиматеріали уроків за 18-21 січня)

 20 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §36, опрацювати конспект, в зошиті розв’язати завдання, записані в конспекті уроку.

 19 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції опрацювати конспект, прочитати з підручника §36, в зошиті розв’язати № 922 (5,6), 927 (2), 935 (з рисунком).

18 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції опрацювати конспект, прочитати з підручника §36, в зошиті розв’язати № 919, 923, 925. Для тих, кому потрібне додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

 15 січня 2021 року. Самостійна робота

Самостійну роботу завантажити о 9-00, розвязати в зошиті та надіслати якісні фото сторінок зошита на перевірку до 10-00 на адресу irinakirdey@gmail.com

Розв’язки завдань для самоперевірки

14 січня 2021 року. Тема уроку. Раціональні числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §35 (тільки с. 171), в зошиті розв’язати № 890, 907, 910. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

13 січня 2021 року. Тема уроку. Протилежні числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §35 (тільки с. 170), в зошиті розв’язати № 892, 894, 897. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут.

 12 січня 2021 року. Тема уроку. Координатна пряма

Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §34, в зошиті розв’язати № 867, 868, 869. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

11 січня 2021 року. Тема уроку. Додатні і від′ємні числа. Число нуль.

Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §33, в зошиті розв’язати № 851, 854, 855. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

24 грудня під час відеоконференції в режимі реального часу з 9-30 до 10-15 буде проведено підсумкову самостійну роботу. Код доступу 299 13 71 на порталі join.naurok.ua

Домашнє завдання на 24 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §32. У цій презентації та у цьому файлі переглянути зразки розв*язаних задач та виконати домашнє завдання.

Домашнє завдання на 23 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §31. У цьому файлі переглянути зразки розв*язаних задач та виконати домашнє завдання.

Домашнє завдання на 22 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §29 та у цьому файлі. 

Розв*язати задачі.

Задача 1. Побудуйте кругову діаграму за віком членів вашої родини.

Задача 2. Побудуйте стопвчасту діаграму кількості сторінок ваших підручників (не менше чотирьох).

Домашнє завдання на 21 грудня:

Домашнє завдання на 17 грудня:

Прочитайте §29, вивчіть формули довжини кола, розвяжіть тест

Відповіді до тесту тут

Домашнє завдання на 16 грудня:

Прочитайте пояснення нової теми та приклади розв*язування задач у цьому файлі та в підручнику, §29, розвяжіть із збірника задач на с 97-98 № 137, 141, 142,143 .

Домашнє завдання на 15 грудня:

Прочитайте пояснення і приклади розв′язання задач у цьому файлі та §25 підручника, із збірника завдань на с. 99 розв’яжіть № 152, 153, 154.

Домашнє завдання на 11 грудня:

Домашнє завдання на 10 грудня:

Прочитати пояснення і приклади розв*язування задач, §27, розв*язати тест на порталі naurok

Домашнє завдання на 09 грудня:

Прочитати §24 і26, розв*язати тест на порталі naurok

Домашнє завдання на 08 грудня:

Домашнє завдання на 04 грудня:

Домашнє завдання на 02 грудня:

Домашнє завдання на 01 грудня:

вивчити § 22, конспект уроку тут; розв’язати із збірника задач IVваріант: № 113, 116, 128. Додатково № 124*.

Домашнє завдання на 30 листопада: повторити § 20 і 21; виконати тест  на порталі NAUROK (проявіть старанність, не поспішайте, дозволена одна спроба). 

Домашнє завдання на 27 листопада:

вивчити § 21, конспект уроку тут; розв*язати із збірника задач № 120, 121 – с.95; № 125 -  с. 96.

Домашнє завдання на 26 листопада:

вивчити § 21; розв*язати № 113, 115, 118 на с. 17 збірника задач з математики.

Домашнє завдання на 25 листопада:

вивчити § 20; розв*язати № 108, 109, 110 на с. 42 збірника задач з математики.

Домашнє завдання на 24 листопада:

повторити § 14-19; розв*язати № 86, 87, 96 на с. 65-66 збірника задач з математики.

Самостійна робота № 3 з теми "Відношення і пропорції" проводиться 18 грудня (п*ятниця)  з 9-00 до 10-00.

  Умови задач та організаційні питання тут.

Відповіді до задач самостійної роботи 3 та розвязання задач для роботи над помилками - у цьому файлі.

Ваша Ірина Дмитріївна

Завантажте текст самостійної роботи.

Дякую всім, хто старанно виконував завдання самостійної роботи. Оцінки були надіслані вам електронною поштою у відповідь на ваші листи. Для роботи над помилками можна використати файл із розв*язаннями завдань самостійної роботи.

Ваша Ірина Дмитріївна

Самостійна робота № 1 з теми "Відношення і пропорції" проводиться 4 грудня (п*ятниця)  з 9-00 до 10-00.

  Умови задач та організаційні питання тут.

Прохайння розпочати  і закінчити роботу вчасно.

Для роботи над помилками порівняйте свої записи із правильними розв*язками.

З повагою

Ірина Дмитріївна

Дорогі діти! Контрольна робота з теми "Звичайні дроби" дозволить перевірити вам свої знання з теми.

Текст контрольної  розміщено тут.

Розв*язання завдань контрольної тут.

Домашнє завдання на 20 листопада:

Заповнити свій рядок таблиці з електронними адресами:

Таблиця з електронними адресами учнів

У робочому зошиті розв*язати завдання із збірника задач:

с. 14-15 № 84(2), 85(2 і 4), 97.

В п*ятницю чекаю на подвір*ї школи із зошитами 6-Б - на 12-00; 6-Г - на 13-00.

З повагою, Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі! Ми завершуємо вивчення розділу "Звичайні дроби".

Під час відеоконференції розглянемо розв*язання задач і прикладів, у яких використовуються всі дії із звичайними дробами. Файл міститься за посиланням.

Перевірте свої знання за допомгою інтерактивних вправ: вправа І   і вправа ІІ.

Для якісної підготовки до тематичної контрольної роботи слід повторити §14-19, розв’язатиіз збірника завдань (авт. А.Г. Мерзляк та ін.) №84 (1), № 85 (4) – с.92; №97 -  с. 93.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі! Ми завершуємо вивчення розділу "Звичайні дроби".

Напередодні вами був написаний тест на порталі NAUROK. Завдання тесту і ключ до тесту (правильні відповіді) у цьому файлі.

Під час відеоконференції був проведений аналіз допущених помилок у задачах тесту та наведений зразок прикладу, у якому використовуються всі дії із звичайними дробами. Файл міститься за посиланням.

Для якісної підготовки до тематичної контрольної роботи слід повторити §19, розв’язати із с. 92 завдання № 1-9 для перевірки знань №3 (§14 - §19).

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Результатом вивчення тієї чи іншої теми є не отримана оцінка, а вміння розв*язувати задачі і приклади, що включають знання з цієї теми. Після відеоуроку варто опрацювати конспект за посиланням (особливо цінними в ньому є малюнки про те, як обчислювати дріб від числа і число за його дробом).

Потім слід виконати домашнє завдання -це тест на порталі NAUROK. В налаштуваннях тесту є вимога виконати його до 21-00 15 листопада. Крім того, його можна виконати лише ОДИН раз. Час, відведений на втконання - 45 хв. Тож приготуйте чернетку, уважно виконайте дії і тільки потім відправляйте відповідь.

Бажаю успіхів!

Для тих, хто бажає здійснити другу спробу - код доступу 8005651 за посиланням join.naurok.ua

P.S. Зошити на перевірку слід принести в п*ятницю, 13 листопада до центрального входу в школу.

Чекаю 6-Г на 13-15, 6-Б - на 12-00.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вивчаємо  як знайти ціле число, якщо відома його частина.

Уважно перегляньте конспект нашої відеоконференції.

Домашнє завдання: вивчити § 18, розв′язати № 439, 441, 452, 425 (1).

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Ми вже вміємо додавати, віднімати множити і підносити до степеня звичайні дроби. Тому сьогодні ми завершуємо вивчати арифметичні операції над звичайними дробами і вивчаємо ділення. Після (або замість) відеоконференції прочитайте конспект за посиланням. 

Інтерактивна взаємодія для перевірки розуміння нової теми - це тест (без оцінювання).

Настійно рекомендую переглянути навчальне відео від чудового вчителя з Хмельниччини Василя Васильовича Медулича.

Домашнє завдання.   Вивчити §17, розв’язати № 397, 405, 409.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Ми навчилися множити звичайні дроби і сьогодні зможемо провести спостереження та познайомитись із такими парами чисел, добуток яких дорівнює 1.

Після (або замість) відеоконференції прочитайте конспект за посиланням. 

Інтерактивна взаємодія для перевірки розуміння нової теми - це тест (без оцінювання).

Домашнє завдання.   Вивчити §16, розв’язати № 379, 382, 386.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вивчаємо (а якщо відверто, то повторюємо) як знайти дріб (тобто частину) від числа.

Уважно перегляньте конспект нашої відеоконференції.

Давайте пограємось (і згадаємо основну властивість дробу,яка використовується для скорочування дробів)!

Домашнє завдання: вивчити § 15, розв′язати № 357, 362, 363.

У п*ятницю, 06 листопада здаємо зошити на перевірку.

На подвір′я школи біля центрального входу приходить 6-Б на 10-00,

6-Г - на 11-00.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Наша мета на сьогодні - закріпити правила множення звичайних дробів і розглянути складніші випадки.

Для початку виконаємо інтерактивну вправу "Знайди пару" (приготуйте чернетку і ручку).

Тепер почитаємо найголовніше з § 14 та переглянемо навчальне відео (Василь Васильович пояснює дуже круто!) для найкращого розуміння правил.

Домашнє завдання - це тест на порталі NAUROK за посиланням https://naurok.com.ua/test/homework/3009444

або використайте код доступу 8151588, відкривши join.naurok.ua

Дорогі друзі! 

     Сьогодні ми вивчимо правило множення звичайних дробів. Це правило водночас і дуже легке і підступне. Пояснення розглянемо підчас відеоконференції. Для тих, хто не зможе до нас приєднатись зможе опрацювати пояснення самостійно.

         Дорогі друзі!

Сьогодні ми з вами маємо опанувати дві теми:

1) перетворення звичайного дробу в десятковий;

2) десяткове наближення звичайного дробу.

Частково ми з вами вже зустрічали ці поняття на уроках. І навіть знаємо, що таке нескінченний періодичний десятковий дріб.

Пояснення міститься у навчальній презентації. Там же є і домашнє завдання.

      Для тих, хто хоче перевірити свої знання за допомогою інтерактивних вправ пропоную виконати завдання Д-6 і Д-7 на цьому сайті.

Повторити додавання і віднімання звичайних дробів можна за допомогою інтерактивної вправи тут.

Завтра, 03 листопада і кожного наступного робочого дня  традиційно буде проведений інтерактивний урок у вигляді відеоконференції в Google-Meet. Посилання на конференцію і час проведення буде повідомлено класним керівником о 9-30.

З повагою, ваша Ірина Дмитріївна

     6 клас з математики — це особливо важливий етап. Учень відходить від поняття математики і стає ближчим до алгебри та геометрії. Хоча наша платформа не планує у майбутньому ділити ці два поняття, рівень з 6 класу націлений на активну підготовку учня до цього етапу. Курс складається і з алгебраїчних аспектів, і з геометричних.

    Серед основних тем 6 класу: множення та ділення, відсотки та дії з дробами, кратність, степінь числа, робота з показниками; спрощення виразів, робота з буквеними виразами та системи лінійних рівнянь; графіки, ймовірності та статистичні дані; двовимірні та тривимірні фігури, знаходження площ та об’ємів фігур.

   Характерна особливість рівня — його прикладна можливість. Більшість усіх вправ та завдань націлені на те, щоб дитина могла застосувати свої знання у житті. Це стосується завдань про відсотки, цінову політику, одиниці вимірювання, площу будь-яких предметів тощо. Вміти розв’язувати задачі — це важливо, однак, набагато корисніше знати, де можна реально застосовувати набуті знання.

    Вправи з математики у формі гри - це можливість цікаво провести час, дізнатися більше, закріпити власні знання і вміння та нагода знайти нові відповіді на запитання "Навіщо потрібно знати математику?".

      Блок вправ розміщено тут

Рекомендую повторити розділів "Ділення" і "Кратність".

З повагою, Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Віднімання мішаних чисел можна виконати зручним і легким способом, якщо знати властивості віднімання. Пляснення міститься в навчальній презентації.

Продовжує спостерігати світ навколо і знайомитись із галузями діяльності людини, в яких використовуються звичайні дроби (дерево Джошуа).

Домашнє завдання: прочитати § 11. Розв*язати із збірника вправ на сторінці 62 № 52 (1, 3, 5), 53 (1), 54.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Сьогодні ми з вами маємо опанувати додавання і віднімання мішаних чисел.

У навчальній презентації є згадка про те, які числа називаються мішаними і як вони утворюються.

А також є пояснення принципу додавання і віднімання мішаних чисел.

Домашнє завдання: вивчити з підручника § 11, розвязати із збірника, с. 61-62, № 44, 50, 51.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Сьогодні ми з вами навчимося використовувати вміння додавати і віднімати звичайні дроби із різними знаменниками для розв*язування практичних задач. Пояснення у цій презентації.

Також варто поставити собі запитання: навіщо вивчати звичайні дроби? Де ми можемо зустріти їх у житті? Для розвитку уважності використаємо вправу "Дерево Джошуа".

Домашнє завдання:  Розглянути зразки розв*язування задач і вправ;

Повторити § 10; Розв*язати із Збірника вправ на сторінці 62-63: № 47; 48; 56 (1).

Ваша Ірина Дмитріївна.

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вивчаємо додвання і віднімання звичайних дробів із різними знаменниками.

Уважно прочитайте пояснення і зразки розв*язаних вправ у презентації.

Після цього прочитайте пояснення у § 10 підручника.

Домашнє завдання: § 10, № 208, 210.

на 07 жовтня:§ 10, № 212, 214.

Прошу (за можливості) принести до школи зошит для здавання на перевірку і отримати перевірений зошит з 12-00 до 12-15 сьогодні (понеділок, 5 жовтня) або завтра (вівторок, 6 жовтня).

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Сьогодні я залишаю вам презентацію-квест.

В ній є пояснення і зразки розв*язування завдань.

Також будуть і завдання для самостійного розв*язання.

Але тих, хто дійде до кінця чекає приємний сюрприз.

Тож бажаю успіхів!

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вчимося порівнювати звичайні дроби. Виявляється, що порівнювати звичані дроби з однаковими знаменниками дуже легко, а порівнювати дроби з різними знаменниками - неможливо.

Пояснення  - у цьому файлі.

Домашнє завдання: § 9 прочитати, вправи № 184, 186, 197 розв*язати.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі друзі!

Посилання на презентацію з поясненнями ТУТ

Рекомендую також переглянути навчальне відео

Домашнє завдання на 01 жовтня 2020 року:

вивчити п. 9, розв*язати № 174 та № 181.

Ваша Ірина Дмитріївна

Дорогі діти!

Карантинні обмеження - не привід для втрати часу і знань.

Щоденно з понеділка 28 вересня по п*ятницю 02 жовтня ми будемо проводити уроки математики у формі zoom-конференцій. Початок уроку математики - щоденно о 10-00.

Для приєднання до конференції я надсилатиму запрошення напередодні заняття відповідальним учням, а вони поширять у ваших групах. До зустрічі в понеділок.

А поки що можна повторити тему "Подіьність чисел", виконавши тест за посиланням join.naurok.ua

Код доступу 5483927

Будьте завжди здорові!

Д/з з підручника:

28.09 - п. 8, № 154, 155;

29.09 - п. 8 № 161, 162, 164, 165.

Ваша Ірина Дмитріївна

Математика - це завжди цікаво!

Вітаю!

Ми завершили повторювати теми, вивчені в 5 класі. Але є речі, які нам варто повторити ще раз - як розв*язувати задачі різних типів на відсотки. У вкладеному файлі ви знайдете правила та зразки розв*язаних задач. Там же є і домашнє завдання на понеділок,14 вересня 2020 року, яке потрібно виконати в робочому зошиті.

До зустрічі в понеділок!

Ваша Ірина Дмитріївна