Головна › Математика › Математика, 5 клас

Завдання на 24 березня

Сбт, 21/03/2020 - 20:18 — Irina

Шановні учні 5-х класів!

     Сьогодні ми дослідимо одну цікаув властивість під час роботи з дробами, проведемо спостереження і виведемо правило, яке знадобиться нам у всьому подальшому житті. Ми навчимося однією дією обислювати частину від даного числа.

      Пояснення про обчислення частини числа міститься у цьому файлі (натиснути на синій текст). Прохання уважно прочитати текст, правило вивчити напам*ять, виконані вправи надіслати на перевірку у Viber +38 098 377 4045 Irina Kirdey.

Бажаю успіхів!

Нажаль, майже ніхто не прочитав пояснення і розв*язує задачі правильно, двома діями, а потрібно однією, ось так (спосіб 1).

997. 120 · 0,8 = 96 (вареників) зліпила Оленка з вишнями. Відповідь. 96 вареників з вишнями.

Не так (спосіб 2):

997. 120 : 10 · 8 = 96 (вареників) зліпила Оленка з вишнями. Відповідь. 96 вареників з вишнями.

Поясню чому потрібно виконувати першим спсобом. Ми маємо назавжди засвоїти

Правило: щоб знайти частину (дріб) від числа, потрібно це число помножити на цю частину (дріб).

І користуватись ним усе подальше життя. Спосіб 2 був хороший до того, як ми навчились множити десяткові дроби. Більше ми його не використовуємо.

Ваша Ірина Дмитріївна

  • 1314 переглядів
  • Цитата

Коментарі

Додати новий коментар

  • Адреси сторінок і електронної пошти атоматично перетворюються у посилання.
  • Дозволені теги HTML: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Рядки та параграфи відокремлюються автоматично.

  • Search Engines will index and follow ONLY links to allowed domains.

  • Ви можете цитувати інші фрази та коментарі користуючись тегом [quote].
  • You may insert videos with [video:URL]

Детальніше про опції форматування

CAPTCHA
Дайте відповідь на це запитання, щоб ми знали що ви людина, а не тупий робот )
N
T
Q
U
b
f
Уведіть код без пробілів і з врахуванням верхнього/нижнього регістру.
Збір матеріалів Збір матеріалів