математика

Тема. Прямокутна система координат

Контрольна робота 23 квітня на тему "Прямокутна система координат". 

Коли писати: 23 квітня з 11-00 до 12-00.

Де взяти завдання: завдання ТУТ.

Де виконати і як здати на перевірку: в робочому зошиті; сфотографувати (не перевертати!) пронумеровані сторінки зошита і надіслати до 12 год 15 хв 23 квітня.

Куди надсилати: на електронну пошту irinakirdey@ gmail.com

Відповіді до завдань тут


 

Підготовка до контрольної роботи, перевірка д/з на 23 квітня у цьому файлі

Завдання на 23 квітня: виконати завдання із файла, опрацювавши пояснення і зразки.

Завдання на 22 квітня: виконати завдання із файла, опрацювавши пояснення і зразки.

Завдання на 21 квітня: виконати завдання із файла, опрацювавши пояснення і зразки.

Завдання на 20 квітня: прочитати § 54, розв*язати завдання із файла, опрацювавши пояснення і зразки.


 

Самостійна робота 16 квітня на тему "Прямокутна система координат". Файл із правильними розв*язками для перевірки.

Коли писати: 16 квітня з 11-00 до 12-00.

Де взяти завдання: завдання ТУТ.

Де виконати і як здати на перевірку: в робочому зошиті; сфотографувати пронумеровані сторінки зошита (НЕ ПЕРЕВЕРТАТИ !!!) і надіслати до 12-15 16 квітня.

Куди надсилати: на електронну пошту irinakirdey@ gmail.com


 

Завдання на 16 квітня: прочитати § 54, розв*язати № 1540, 1543 (усно), та побудувати за власними координатами зображення.

Завдання на 15 квітня: прочитати § 53, переглянути навчальне відеорозв*язати № 1530, 1531.

Завдання на 14 квітня: прочитати § 53, переглянути навчальне відеорозв*язати № 1502 (усно),1507, 1512.


Домашнє завдання на 13 квітня: повторити тему "Паралельні і перпендикулярні прямі" за § 51, 52 з підручника, виконати роботу над помилками самостійної роботи, розв*язати тест за посиланням join.naurok.ua, код доступу 7091309


Самостійна робота 09 квітня на тему "Перпендикулярні і паралельні прямі".

Коли писати: 09 квітня з 11-00 до 12-00.

Де взяти завдання: завдання ТУТ.

Де виконати і як здати на перевірку: в робочому зошиті; сфотографувати пронумеровані сторінки зошита (НЕ ПЕРЕВЕРТАТИ !!!) і надіслати до 12-15 09 квітня.

Куди надсилати: на електронну пошту irinakirdey@ gmail.com


Домашнє завдання на 09 квітня: вивчити тему "Паралельні прямі" за § 52 з підручника та розв*язати вправи з файла.

Домашнє завдання на 08 квітня: вивчити тему "Перпендикулярні прямі" за § 51 з підручника та за презентацією; розв*язати вправи із файла.

Домашнє завдання на 07 квітня: вивчити тему "Перпендикулярні прямі" за § 51 з підручника та за презентацією; розв*язати за зразком вправи № 1477,1474,1468,1471.

Тема. Раціональні числа та дії над ними

Домашнє завдання на 06 квітня: тест на порталі NAUROK: join.naurok.ua Код доступу 7433733


 

Класна робота 02 квітня (матеріали для підготовки до контрольної роботи)

КОНТРОЛЬНА РОБОТА 02 квітня 

Коли написати: після відеоуроку. 

Де взяти завдання: ТУТ.

Правильні розв*язки для перевірки

Де написати: в робочому зошиті.

Як і коли здати на перевірку: якісні пронумеровані фото сторінок зошита  надіслати на електронну адресу irinakirdey@gmail.com до 12-15 02 квітня.


 

Домашнє завдання на 02 квітня 2021 року. 

Тема. Дії з раціональними числами.

Повторити § 50, розвязати задачі і вправи.

Підготуватись до контрольної роботи з теми "Раціональні числа" (відбудеться 02 квітня з 11-00 до 12-00).


 

Домашнє завдання на 01 квітня 2021 року. 

Тема. Дії з раціональними числами.

Повторити § 50, розвязати задачі і вправи.


 

Домашнє завдання на 31 березня 2021 року. 

Тема. Дії з раціональними числами.

Повторити § 50, розвязати задачі і вправи.


 

Домашнє завдання на 30 березня 2021 року. 

Тема. Дії з раціональними числами.

Повторити § 50, розвязати задачі і вправи.


КОНТРОЛЬНА РОБОТА 19 березня 

Коли написати: після відеоуроку. 

Де взяти завдання: ТУТ.

Де написати: в робочому зошиті.

Як і коли здати на перевірку: якісні пронумеровані фото сторінок зошита  надіслати на електронну адресу irinakirdey@gmail.com до 12-00 19 березня.

Файл із відповідями для перевірки тут 


 Домашнє завдання на 19 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати задачі і вправи.

Первірити домашнє завдання та підготуватись до контрольної роботи 19.03, з 11-00 до 12-00.


 

Домашнє завдання на 18 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати задачі і вправи.


 

Домашнє завдання на 17 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати задачі і вправи.


 

Домашнє завдання на 16 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати задачі і вправи.

Відео із поясненням


Домашнє завдання на 15 березня 2021 року. 

 Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

 Повторити § 49, розвязати тест на сайті join.naurok.ua код доступу 9728636

Файл із поясненням

Відео із поясненням


Самостійна робота 12 березня

Коли написати: після відеоуроку. 

Де взяти завдання: ТУТ.

Де написати: в робочому зошиті.

Як і коли здати на перевірку: якісні пронумеровані фото сторінок зошита  надіслати на електронну адресу irinakirdey@gmail.com до 12-00 12 березня.

Відповіді до завдань самостійної роботи для перевірки


 

Домашнє завдання на 12 березня 2021 року. 

Тема. Розв*язування задач за допомогою рівнянь.

Повторити § 49, розвязати № 1353 (2), № 1370, 1377.


Домашнє завдання на 10 березня 2021 року. 

Тема. Розв*язування рівнянь

Повторити § 43-48, розвязати № 1348 (2, 3), № 1357.

Перевірити правильні розв*язки самостійної роботи за 05 березня.


Самостійна робота 05 березня.

Коли написати: після відеоуроку. 

Де взяти завдання: ТУТ.

Де написати: в робочому зошиті.

Як і коли здати на перевірку: якісні пронумеровані фото сторінок зошита  надіслати на електронну адресу irinakirdey@gmail.com до 12-00 5 березня.


 

Домашнє завдання на 05 березня 2021 року. 

Тема. Множення і ділення раціональних чисел.

Повторити § 43-48, розв*язати завдання.

Перевірити д/з (правильні розв*язки).


 Домашнє завдання на 04 березня 2021 року. 

Тема. Множення і ділення раціональних чисел.

Повторити § 43-48, опрацювати файл із поясненням і зразками та розв*язати рівняння тесту.


Домашнє завдання на 03 березня 2021 року. 

Тема. Множення і ділення раціональних чисел.

Повторити § 43-48, розв*язати із збірника завдань на с. 78 № 194 та № 199 (5,6).


Домашнє завдання на 01 березня 2021 року. 

Тема. Множення і ділення раціональних чисел.

  Опрацювати матеріали § 43-48, розв*язати тест на порталі NAUROK за посиланням: join.naurok.ua код доступу

2148308


Домашнє завдання на 22 лютого 2021 року. 

Тема. Розкриття дужок.

  Опрацювати матеріали § 23 і 42, розв*язати тест на порталі NAUROK за посиланням: 

join.naurok.ua код доступу 5463749.


 

12 лютого 2021 року. Самостійна робота для 6-Г.

 Тема. Додавання і віднімання раціональних чисел.

Час: 9-25 - 10-10.

Завдання на порталі NAUROK за посиланням: join.naurok.ua

Код доступу: 2600704


 

12 лютого 2021 року. Самостійна робота для 6-Б.

Тема. Додавання і віднімання раціональних чисел.

Час: 10-20 - 11-05.

Завдання на порталі NAUROK за посиланням:

join.naurok.ua

Код доступу: 6476713 


 08 лютого 2021 року. 

Тема. Додавання раціональних чисел.

 Домашнє завдання. Опрацювати матеріали § 38-40, розв*язати тест на порталі NAUROK за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8505278

або за кодом доступу 8505278.


 28 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Опрацювати матеріали § 37, розв*язати тест на порталі NAUROK за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1329772

або за кодом доступу 1329772.

Підготуватись до самостійної роботи.


 22 січня 2021 року. Самостійна робота з теми "Модуль числа" відбудеться з 9-00 до 10-00.

Послідовність роботи:

1. Завантажте завдання.

2. Розв*яжіть завдання в робочому зошиті.

3. Зробіть якісні фото сторінок зошита.

4. Надішліть їх до 10-00 на адресу irinakirdey@gmail.com

Бажаю успіхів!

Розв′язки завдань для самоперевірки


 21 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §36, опрацювати конспект, в зошиті розв’язати завдання, записані в конспекті уроку. Підготуватись до самостійної роботи (переглянутиматеріали уроків за 18-21 січня)


 20 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §36, опрацювати конспект, в зошиті розв’язати завдання, записані в конспекті уроку.


 

 19 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції опрацювати конспект, прочитати з підручника §36, в зошиті розв’язати № 922 (5,6), 927 (2), 935 (з рисунком).


 

18 січня 2021 року. Тема уроку. Модуль числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції опрацювати конспект, прочитати з підручника §36, в зошиті розв’язати № 919, 923, 925. Для тих, кому потрібне додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 


 15 січня 2021 року. Самостійна робота

Самостійну роботу завантажити о 9-00, розвязати в зошиті та надіслати якісні фото сторінок зошита на перевірку до 10-00 на адресу irinakirdey@gmail.com

Розв’язки завдань для самоперевірки


14 січня 2021 року. Тема уроку. Раціональні числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §35 (тільки с. 171), в зошиті розв’язати № 890, 907, 910. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 


13 січня 2021 року. Тема уроку. Протилежні числа

 Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §35 (тільки с. 170), в зошиті розв’язати № 892, 894, 897. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут.


 12 січня 2021 року. Тема уроку. Координатна пряма

Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §34, в зошиті розв’язати № 867, 868, 869. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 


11 січня 2021 року. Тема уроку. Додатні і від′ємні числа. Число нуль.

Домашнє завдання. Після відеоконференції прочитати з підручника §33, в зошиті розв’язати № 851, 854, 855. Для тих, хто бажає почути додаткове пояснення варто переглянути відео від ВШО (всеукраїнська школа онлайн) та для закріплення пройти тест. Матеріали тут. 

 

 

 

Тема: відношення і пропорції.

24 грудня під час відеоконференції в режимі реального часу з 9-30 до 10-15 буде проведено підсумкову самостійну роботу. Код доступу 299 13 71 на порталі join.naurok.ua

Домашнє завдання на 24 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §32. У цій презентації та у цьому файлі переглянути зразки розв*язаних задач та виконати домашнє завдання.


Домашнє завдання на 23 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §31. У цьому файлі переглянути зразки розв*язаних задач та виконати домашнє завдання.

Домашнє завдання на 22 грудня:

Прочитайте пояснення в підручнику, §29 та у цьому файлі

Розв*язати задачі.

Задача 1. Побудуйте кругову діаграму за віком членів вашої родини.

Задача 2. Побудуйте стопвчасту діаграму кількості сторінок ваших підручників (не менше чотирьох).

Домашнє завдання на 21 грудня:

Прочитайте пояснення та цікаві факти у цьому файлі, а також §29, розвяжіть № 802 з підручника. Примітка. Традиційно, у пятницю, 18 грудня з 9-00 до 10-00 - самостійна робота.


Домашнє завдання на 17 грудня:

Прочитайте §29, вивчіть формули довжини кола, розвяжіть тест

Відповіді до тесту тут

Домашнє завдання на 16 грудня:

Прочитайте пояснення нової теми та приклади розв*язування задач у цьому файлі та в підручнику, §29, розвяжіть із збірника задач на с 97-98 № 137, 141, 142,143 .

Домашнє завдання на 15 грудня:

Прочитайте пояснення і приклади розв′язання задач у цьому файлі та §25 підручника, із збірника завдань на с. 99 розв’яжіть № 152, 153, 154.

Домашнє завдання на 11 грудня:

Розглянути пояснення та приклади розвязування задач тут (особливо стосується тих, хто не був на відеоконференції). Прочитати §28, із збірника завдань на с. 43 розв’язати № 120, 122, 123, 113 (2).

Домашнє завдання на 10 грудня:

Прочитати пояснення і приклади розв*язування задач, §27, розв*язати тест на порталі naurok

Домашнє завдання на 09 грудня:

Прочитати §24 і26, розв*язати тест на порталі naurok

Домашнє завдання на 08 грудня:

Розглянути пояснення та приклади розвязування задач тут (особливо стосується тих, хто не був на відеоконференції). Прочитати §26, із збірника завдань розв’язати вправи на с. 18, № 126, 127, 129.

Домашнє завдання на 04 грудня:

Розглянути пояснення та приклади розвязування задач тут (особливо стосується тих, хто не був на відеоконференції). Прочитати §24, із збірника завдань розв’язати вправи на с. 19, № 131, 132, 133.
 
Домашнє завдання на 03 грудня:
Розглянути пояснення та приклади розвязування задач тут (особливо стосується тих, хто не був на відеоконференції або не встиг зрозуміти). Прочитати §23, із збірника завдань розв’язати вправи на с. 43, № 113 (3; 4), 114, 118. 

Домашнє завдання на 02 грудня:

вивчити § 22, розглянути пояснення та приклади розвязування задач тут; розв’язати тест на порталі NAUROK.

Домашнє завдання на 01 грудня:

вивчити § 22, конспект уроку тут; розв’язати із збірника задач IVваріант: № 113, 116, 128. Додатково № 124*.

Домашнє завдання на 30 листопада: повторити § 20 і 21; виконати тест  на порталі NAUROK (проявіть старанність, не поспішайте, дозволена одна спроба). 

Домашнє завдання на 27 листопада:

вивчити § 21, конспект уроку тут; розв*язати із збірника задач № 120, 121 – с.95; № 125 -  с. 96.

Домашнє завдання на 26 листопада:

вивчити § 21; розв*язати № 113, 115, 118 на с. 17 збірника задач з математики.

Домашнє завдання на 25 листопада:

вивчити § 20; розв*язати № 108, 109, 110 на с. 42 збірника задач з математики.

Домашнє завдання на 24 листопада:

повторити § 14-19; розв*язати № 86, 87, 96 на с. 65-66 збірника задач з математики.

Контрольна робота з теми "Звичайні дроби". Аналіз допущених помилок

Дорогі діти! Контрольна робота з теми "Звичайні дроби" дозволить перевірити вам свої знання з теми.

Текст контрольної  розміщено тут.

Розв*язання завдань контрольної тут.

Домашнє завдання на 20 листопада:

Заповнити свій рядок таблиці з електронними адресами:

Таблиця з електронними адресами учнів

У робочому зошиті розв*язати завдання із збірника задач:

с. 14-15 № 84(2), 85(2 і 4), 97.

В п*ятницю чекаю на подвір*ї школи із зошитами 6-Б - на 12-00; 6-Г - на 13-00.

З повагою, Ірина Дмитріївна


Узагальнення знань із теми "Звичайні дроби"

Дорогі друзі! Ми завершуємо вивчення розділу "Звичайні дроби".

Напередодні вами був написаний тест на порталі NAUROK. Завдання тесту і ключ до тесту (правильні відповіді) у цьому файлі.

Під час відеоконференції був проведений аналіз допущених помилок у задачах тесту та наведений зразок прикладу, у якому використовуються всі дії із звичайними дробами. Файл міститься за посиланням.

Для якісної підготовки до тематичної контрольної роботи слід повторити §19, розв’язати із с. 92 завдання № 1-9 для перевірки знань №3 (§14 - §19).

Ваша Ірина Дмитріївна

Задачі практичного змісту (звичайні дроби)

Дорогі друзі!

Результатом вивчення тієї чи іншої теми є не отримана оцінка, а вміння розв*язувати задачі і приклади, що включають знання з цієї теми. Після відеоуроку варто опрацювати конспект за посиланням (особливо цінними в ньому є малюнки про те, як обчислювати дріб від числа і число за його дробом).


Потім слід виконати домашнє завдання -це тест на порталі NAUROK. В налаштуваннях тесту є вимога виконати його до 21-00 15 листопада. Крім того, його можна виконати лише ОДИН раз. Час, відведений на втконання - 45 хв. Тож приготуйте чернетку, уважно виконайте дії і тільки потім відправляйте відповідь.

Бажаю успіхів!

Для тих, хто бажає здійснити другу спробу - код доступу 8005651 за посиланням join.naurok.ua

P.S. Зошити на перевірку слід принести в п*ятницю, 13 листопада до центрального входу в школу.

Чекаю 6-Г на 13-15, 6-Б - на 12-00.

Ваша Ірина Дмитріївна

Число за частиною

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вивчаємо  як знайти ціле число, якщо відома його частина.

Уважно перегляньте конспект нашої відеоконференції.

 

Домашнє завдання: вивчити § 18, розв′язати № 439, 441, 452, 425 (1).

 

Ваша Ірина Дмитріївна

Ділення звичайних дробів

Дорогі друзі!

Ми вже вміємо додавати, віднімати множити і підносити до степеня звичайні дроби. Тому сьогодні ми завершуємо вивчати арифметичні операції над звичайними дробами і вивчаємо ділення. Після (або замість) відеоконференції прочитайте конспект за посиланням. 

Інтерактивна взаємодія для перевірки розуміння нової теми - це тест (без оцінювання).

Настійно рекомендую переглянути навчальне відео від чудового вчителя з Хмельниччини Василя Васильовича Медулича.

Домашнє завдання.   Вивчити §17, розв’язати № 397, 405, 409.

Ваша Ірина Дмитріївна

Взаємно обернені чила

Дорогі друзі!

Ми навчилися множити звичайні дроби і сьогодні зможемо провести спостереження та познайомитись із такими парами чисел, добуток яких дорівнює 1.

Після (або замість) відеоконференції прочитайте конспект за посиланням. 

Інтерактивна взаємодія для перевірки розуміння нової теми - це тест (без оцінювання).

Домашнє завдання.   Вивчити §16, розв’язати № 379, 382, 386.

Ваша Ірина Дмитріївна

Знаходження дробу від числа

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вивчаємо (а якщо відверто, то повторюємо) як знайти дріб (тобто частину) від числа.

Уважно перегляньте конспект нашої відеоконференції.

Давайте пограємось (і згадаємо основну властивість дробу,яка використовується для скорочування дробів)!

Домашнє завдання: вивчити § 15, розв′язати № 357, 362, 363.

У п*ятницю, 06 листопада здаємо зошити на перевірку.

На подвір′я школи біля центрального входу приходить 6-Б на 10-00,

6-Г - на 11-00.

Ваша Ірина Дмитріївна

Множення звичайних дробів 2

Дорогі друзі!

Наша мета на сьогодні - закріпити правила множення звичайних дробів і розглянути складніші випадки.

Для початку виконаємо інтерактивну вправу "Знайди пару" (приготуйте чернетку і ручку).

Тепер почитаємо найголовніше з § 14 та переглянемо навчальне відео (Василь Васильович пояснює дуже круто!) для найкращого розуміння правил.

Домашнє завдання - це тест на порталі NAUROK за посиланням https://naurok.com.ua/test/homework/3009444

або використайте код доступу 8151588відкривши join.naurok.ua

Ваша Ірина Дмитріївна

Множення звичайних дробів

Дорогі друзі! 

   Розклад відеоуроків математики на 3-6 листопада 2020 року:
6-Г клас - щоденно 9-30 - 10-15;
6-Б клас - щоденно 10-30 - 11-15.
Робоча платформа: Google Meet.
     Пароль для доступу надсилатиме за 30 хв до уроку класний керівник.

     Сьогодні ми вивчимо правило множення звичайних дробів. Це правило водночас і дуже легке і підступне. Пояснення розглянемо підчас відеоконференції. Для тих, хто не зможе до нас приєднатись зможе опрацювати пояснення самостійно.

Домашнє завдання слід виконати в зошиті. Надсилати фото сторінок зошита не потрібно.
 
     В п*ятницю, 06.11. 2020 року о 12-00 чекатиму вас із вашими зошитами для перевірки на подвір*ї школи. 
Ваша Ірина Дмитріївна

Перетворення звичайного дробу в десятковий

         Дорогі друзі!

Сьогодні ми з вами маємо опанувати дві теми:

1) перетворення звичайного дробу в десятковий;

2) десяткове наближення звичайного дробу.

Частково ми з вами вже зустрічали ці поняття на уроках. І навіть знаємо, що таке нескінченний періодичний десятковий дріб.

Пояснення міститься у навчальній презентації. Там же є і домашнє завдання.

      Для тих, хто хоче перевірити свої знання за допомогою інтерактивних вправ пропоную виконати завдання Д-6 і Д-7 на цьому сайті.

Повторити додавання і віднімання звичайних дробів можна за допомогою інтерактивної вправи тут.

Завтра, 03 листопада і кожного наступного робочого дня  традиційно буде проведений інтерактивний урок у вигляді відеоконференції в Google-Meet. Посилання на конференцію і час проведення буде повідомлено класним керівником о 9-30.

З повагою, ваша Ірина Дмитріївна

Властивості віднімання мішаних чисел

Дорогі друзі!

Віднімання мішаних чисел можна виконати зручним і легким способом, якщо знати властивості віднімання. Пляснення міститься в навчальній презентації.

Продовжує спостерігати світ навколо і знайомитись із галузями діяльності людини, в яких використовуються звичайні дроби (дерево Джошуа).

Домашнє завдання: прочитати § 11. Розв*язати із збірника вправ на сторінці 62 № 52 (1, 3, 5), 53 (1), 54.

Ваша Ірина Дмитріївна

Додавання і віднімання мішаних чисел

Дорогі друзі!

Сьогодні ми з вами маємо опанувати додавання і віднімання мішаних чисел.

У навчальній презентації є згадка про те, які числа називаються мішаними і як вони утворюються.

А також є пояснення принципу додавання і віднімання мішаних чисел.

Домашнє завдання: вивчити з підручника § 11, розвязати із збірника, с. 61-62, № 44, 50, 51.


Ваша Ірина Дмитріївна

Задачі на додавання і віднімання звичайних дробів

Дорогі друзі!

Сьогодні ми з вами навчимося використовувати вміння додавати і віднімати звичайні дроби із різними знаменниками для розв*язування практичних задач. Пояснення у цій презентації.

Також варто поставити собі запитання: навіщо вивчати звичайні дроби? Де ми можемо зустріти їх у житті? Для розвитку уважності використаємо вправу "Дерево Джошуа".

Домашнє завдання:  Розглянути зразки розв*язування задач і вправ;

Повторити § 10; Розв*язати із Збірника вправ на сторінці 62-63: № 47; 48; 56 (1).

Ваша Ірина Дмитріївна.

Додавання і віднімання звичайних дробів із різними знаменниками

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вивчаємо додвання і віднімання звичайних дробів із різними знаменниками.

Уважно прочитайте пояснення і зразки розв*язаних вправ у презентації.

Після цього прочитайте пояснення у § 10 підручника.

Домашнє завдання: § 10, № 208, 210.

на 07 жовтня:§ 10, № 212, 214.

Прошу (за можливості) принести до школи зошит для здавання на перевірку і отримати перевірений зошит з 12-00 до 12-15 сьогодні (понеділок, 5 жовтня) або завтра (вівторок, 6 жовтня).

Ваша Ірина Дмитріївна

Рівність звичайних дробів

Дорогі друзі!


Сьогодні я залишаю вам презентацію-квест.


В ній є пояснення і зразки розв*язування завдань.


Також будуть і завдання для самостійного розв*язання.


Але тих, хто дійде до кінця чекає приємний сюрприз.


Тож бажаю успіхів!


Ваша Ірина Дмитріївна

Порівняння звичайних дробів

Дорогі друзі!

Сьогодні ми вчимося порівнювати звичайні дроби. Виявляється, що порівнювати звичані дроби з однаковими знаменниками дуже легко, а порівнювати дроби з різними знаменниками - неможливо.

Пояснення  - у цьому файлі.

Домашнє завдання: § 9 прочитати, вправи № 184, 186, 197 розв*язати.

Ваша Ірина Дмитріївна


Домашнє завдання на 14 вересня 2020 року

 

 

Вітаю!

Ми завершили повторювати теми, вивчені в 5 класі. Але є речі, які нам варто повторити ще раз - як розв*язувати задачі різних типів на відсотки. У вкладеному файлі ви знайдете правила та зразки розв*язаних задач. Там же є і домашнє завдання на понеділок,14 вересня 2020 року, яке потрібно виконати в робочому зошиті.

До зустрічі в понеділок!

Ваша Ірина Дмитріївна

Заняття № 25 26 травня 14-00. Підсумки 2019/2020 навчального року

Дорогі друзі!

      Запрошую вас на онлайн конференцію в Zoom, яка відбудеться традиційно у вівторок 26 травня о 14-00. Запрошення для зустрічі - в закритих батьківських групах 5-Б і 5-Г класів.

     Тема зустрічі: "Підбиття підсумків 2019/2020 навчального року".

Розглянемо такі питання:

- задачі підсумкової контрольної роботи;

- особливості дистанційного навчання;

- що ми вивчили з математики у 5-му класі;

- як провести канікули та не втратити важливих навичок;

- де шукати цікаві та пізнавальні факти про математичні знання;

- що вплинуло на оцінку за рік і на скільки вона важлива;

- відповіді на ваші запитання.

Бажаю міцного здоров*я. Чекаю на зустріч. Ваша Ірина Дмитріївна.

Завдання № 24 19 травня. Підсумкова контрольна робота

Дорогі друзі!  Підходить до завершення 2019/2020 навчальний рік. Ми навчилися працювати з новими видами чисел - звичайними і десятковими дробами. Вміємо розв*язувати задачі на відсотки. Знаємо властивості точок, відрізків, променів та прямих, розуміємо, як пов*язані між собою кути та сторони в трикутниках, прямокутниках. Легко можемо обчислити об*єм прямокутного паралелепіпеда чи куба, знайомі з пірамідами тощо.

     В цьому навчальному році ми розв*язали величезну кількість різноманітних рівнянь, знаємо всі особливості задач на зустрічний рух і рух в протилежних напрямах, рух за течією і проти течії, вміємо користуватись транспортиром, числовим променем та різними шкалами. Невдовзі ми отримаємо оцінку за ІІ семестр і, враховуючи оцінку за І семестр, зможемо порахувати середнє значення, щоб обчислити оцінку за рік. Тому написання підсумкової контрольної роботи - це лише приємна формальність. 19 травня о 14-00 розпочинаємо традиційну zoom-конференцію (посилання для входу в батьківських групах 5-Б і 5-Г класів), проводимо вступну бесіду, готуємо робочий зошит, чернетку, ручку, лінійку, олівець, гумку і гарний настрій Показує язика

     О 14-15 вам буде надано доступ до тексту контрольної роботи. О 15-00 фото сторінок зошита з розв*язанням завдань потрібно надіслати мені на перевірку у Viber: +3 8 098 377 40 45 Irina Kirdey.

    Пам*ятаємо про домовленість: всі дії виконуємо письмово і в стовпчик, до задач пишемо пояснення і відповіді.

Для перевірки можна використати відповіді до всіх завдань контрольної роботи.

Бажаю міцного здоров*я і успіхів! Ваша Ірина Дмитріївна.

Завдання № 23 на 15-18 травня. Підготовка до контрольної роботи


Дорогі друзі!

     Ми завершуємо вичення курсу математики 5 класу і готуємо до контрольної роботи за рік. В процесі пізготовки необхідно буде розв*язати завдання № 23. Воно складається із задач різних типів. Для розв*язування задач 11 і 12 необхідно повторити п. 24 "Комбінаторні задачі" в підручнику. Виконання завдання обмежене в часі до кінця дня 18 травня.

     Запитання можна поставити в особисті повідомлення у Viber: 098 377 4045 Irirna Kidey

З найкращими побажаннями. Ваша Ірина Дмитріївна

Завдання № 22 на 13 травня. Задачі на рух

 Дорогі друзі!

     Запрошую вас на он-лайн конференцію, яка відбудеться 12 травня о 14-00. Запрошення на конференцію - у закритих групах 5-Б і 5-Г класів.

Після конференції: 1) уважно перечитайте пояснення, збережіть його собі (там підказки!)

2) розв*яжіть завдання № 22 на 13 травня. 

Надсилати фотограії зошитів не потрібно, але ви можете поставити мені запитання, якщо буде потреба.

Ірина Дмитріївна, з найкращими побажаннями


Завдання № 21 на 8-11 травня. Відсотки та рівняння

Дорогі друзі!


 

Розв*язати завдання № 21 потрібно у зошиті, сфотографувати і надіслати на перевірку  у Viber: 098  377 40 45 Irina Kirdey

 

 

 

Бажаю міцного здоров*я та успіхів. Ваша Ірина Дмитріївна.


Завдання № 20 на 7 травня

Дорогі друзі!

     Домашнє завдання на 7 травня носить тестовий характер та передбачає автоматичне оцінювання. Максимальна кількість балів - 18, це відповідає оцінці 12 (для перетворення балів на оцінку потрібно отриману кількість поділити на 1,5).

    Уважно прочитайте кожне завдання тесту, виконайте необхідні обчислення на чернетці та позначте правильні відповіді. ФОТО ЗОШИТІВ НАДСИЛАТИ НЕ ПОТРІБНО, але якщо у вас виникнуть запитання, ви можете поставити мені їх у Viber +3098 377 4045 Irina Kirdey

Бажаю успіхів!                                Ваша Ірина Дмитріївна

Заняття № 19 на 6 травня. Два типи задач на відсотки

Дорогі друзі!

Домашнє завдання № 19 потрібно виконати на 06 травня.

      Для цього потрібно завантажити файл із поясненням та уважно прочитати його (натисніть на блакитний текст).

     Після цього слід розв*язати завдання (всі дії - у стовпчик, всі задачі - з поясненнями і відповідями) та надіслати на перевірку у Viber: +3098 377 4045 Irina Kidey

      Перед відправкою фото зошита прошу писати своє прізвище і д/з № 19.

P.S. Дорогі діти! Прошу вас робити чіткі фотографії сторінок зошита.

Бажаю здоров*я і успіхів!     

                                                                                       


Ваша Ірина Дмитріївна

Завдання № 18 на 30 квітня - 4 травня. Два типи задач на відсотки

Дорогі друзі!

     Тепер, коли ми знаємо, що є два типи задач на відсотки, пропоную розв*язати тест, у якому важливо спочатку визначити, до якого типу відноситься задача, а вже потім її розв*язувати.

    Ще раз наведу приклади і нагадаю правила, як розв*язувати задачі на відсотки:

І тип (шукаємо частину)

ІІ тип (шукаємо ціле число)

Приклад. Відстань від Білої Церкви до Києва становить 76 км, а відстань від Білої Церкви до  Гребінок - 25% цього шляху.

Примітка. В цій задачі шукаємо частину відомої відстані.

 Розв’язання. 1) 25% = 25:100 =0,25;

2) 76 · 0,25 = 19 (км).

 Відповідь: відстань від Білої Церкви до  Гребінок дорівнює 19 км.

Приклад. У конструкторі Lego є деталі кількох кольорів. Відомо, що жовтих деталей 38 – це 19% всіх деталей цього набору. Скільки деталей в наборі?

Примітка. В цій задачі шукаємо кількість всіх деталей, знаючи частину та %,що відповідає цій частині.

 Розв’язання. 1) 19% = 19:100 =0,19;

2) 38 : 0,19 = 200 (деталей).

 Відповідь: в цьому наборі 200 деталей.

Правило. Щоб знайти частину (відсоток) від числа, потрібно це число ПОМНОЖИТИ на відповідний десятковий дріб.

Правило. Щоб знайти число за його частиною (відсотком) потрібно ПОДІЛИТИ цю частину на відповідний десятковий дріб.

    Пропонований тест містить 20 задач і дозволяє набрати 24 тестових бали і оцінку 12 за умови правильного розв*язання всіх задач. Прошу не поспішати і уважно віднестись до розв*язання. Завдання потрібно здати до кінця дня 04 травня.

Бажаю міцного здоров*я і успіхів. Ваша Ірина Дмитріївна

Заняття №17 на 29 квітня. Як знайти число за його відсотком?

Дорогі друзі!

За результатами онлайн-конференції 28 квітня (вівторок) маємо домашнє завдання на 29 квітня.

Прошу завантажити файл  із поясненням і домашнім завданням, виконати його у робочих зошитах, сфотографувати сторінки зошита і надіслати фото мені на перевірку у Viber: +38098 377 4045 Irina Kirdey

Правила потрібно вивчити напам*ять. Важливо! Тепер ми розв*язуватимемо ДВА типи задач на відсотки, а це означає, що ми повинні розрізняти ці задачі.

Бажаю міцного здоров*я і успіхів! Ваша Ірина Дмитріївна


Завдання №16 на 27 квітня Середнє арифметичне + відсотки

Дорогі мої учні!

Наступне домашнє завдання потрібно виконати на 27 квітня  у цьому файлі.

І не забувайте:

Щоб знайти відсоток від числа, потрібно це число ПОМНОЖИТИ на відповідний десятковий дріб.

     Наприклад, потрібно знайти 36% від числа 81. Крок 1. 36%=36:100 = 0,36 - це відповідний десятковий дріб. Крок 2. 81 · 0,36 = 29,16. Отже, 36% від числа 81 дорівнює 29,16.

Підготуйте чернетку, відкрийте завдання, уважно попрацюйте, а потім надішліть фото сторінок зошитів у Viber: +38 098 377 4045 Irina Kirdey  

Бажаю міцного здоров*я і успіхів!                                         Ваша Ірина Дмитріївна


Збір матеріалів Збір матеріалів